Licenciatura en Ciencias de la Educación
Modalidad:
Duración:
Ubicación
Dirección
Ciudad
Provincia
País
Argentina
Resumen
Contenido
Al término de la carrera el egresado poseerá conocimientos de:
Epistemología y metodología general de la investigación, métodos y técnicas de investigación educativa.
Problemas de Pedagogía general y perspectivas actuales.
Tendencias y marco jurídico y político de la educación argentina e internacional.
Psicología del desarrollo evolutivo, del aprendizaje y de la enseñanza.
Gestión de las instituciones educativas en los distintos niveles del sistema educativo.
Teorías de la enseñanza y la evaluación del aprendizaje.
Diseño y evaluación de programas y proyectos educativos y socio-culturales.
Teoría, desarrollo y gestión curricular para la educación formal y no formal, presencial y a distancia.
Tecnologías de la información y de la comunicación y su relación con la educación.
Teoría de la comunicación humana y procesos comunicativos institucionales en el ámbito de las organizaciones educativas.
Estará capacitado para:
Comprender y operar las cuestiones pedagógico-didácticas, tanto en lo teórico como en lo práctico, referidas a la educación en las modalidades: formal, no-formal, presencial y a distancia.
Plantear problemas de investigación en el ámbito de la educación, seleccionar las metodologías adecuadas para los problemas de investigación planteados y concretar el empleo adecuado y crítico de las técnicas actuales de investigación en el campo, tanto cuantitativas como cualitativas.
Diseñar, producir y evaluar la consistencia, adecuación y valor de las propuestas curriculares para las diferentes modalidades educativas.
Proponer y ponderar materiales educativos de distinta complejidad.
Asesorar instituciones educativas y diversos servicios educativos.
Asesorar sobre cuestiones de política y legislación educativa.
Estimar y orientar la dimensión educativa de los medios de comunicación social.
Elaborar, orientar y asesorar materiales educativos producidos en soportes tecnológicos diversos.
Diseñar y desarrollar proyectos de educación presencial y a distancia.
ALCANCES DEL TÃTULO
El egresado podrá realizar las siguientes actividades:
Planificar, conducir y evaluar procesos de enseñanza-aprendizaje para la educación formal y no-formal, presencial y a distancia.
Elaborar y evaluar modelos y propuestas curriculares, para la educación formal, no formal, presencial y a distancia.
Diseñar, gestionar y evaluar proyectos de investigación educativa.
Diseñar, producir y evaluar materiales educativos de distinta complejidad tecnológica.
Planificar, gestionar y evaluar programas de formación, perfeccionamiento y actualización docente, para el desempeño de los distintos roles educativos.
Organizar y/o supervisar unidades y servicios educativos.
Asesorar en la formulación de políticas educativas y culturales institucionales.
Colaborar en la elaboración de normativa en materia educacional y las inherentes a la actividad profesional.
Brindar asesoramiento pedagógico a instituciones educativas y comunitarias.
Asesorar en la formulación de criterios y normas destinadas a promover la dimensión educativa de los medios de comunicación social.
LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIóN
TÃTULO: LICENCIADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIóN
PRIMER AñO
â Pedagogía General
â Introducción a la comunicación interpersonal e institucional
â Psicología Educacional
â Marco normativo de la educación argentina
â Tecnologías de la Información y la Comunicación
â Estadística aplicada a las Ciencias Sociales
â Didáctica General
â Historia de la Educación General y Argentina
â Gestión de la información y el conocimiento
â El Hombre y el Mundo
SEGUNDO AñO
â Evaluación del aprendizaje
â Psicología de la niñez y la adolescencia
â Didáctica de las Ciencias Exactas y Naturales
â Introducción a la Metodología de la investigación
â Perspectivas y visión de la Persona
â Teoría y diseño curricular
â Didáctica de las Ciencias Sociales
â Métodos Cuantitativos de Investigación Educativa
â Sociología de la Educación
â El Actuar Humano
TERCER AñO
â Métodos cualitativos de Investigación Educativa
â Didáctica de las Ciencias del Lenguaje
â Psicología de Adultos y Adultos Mayores
â Práctica profesional en los niveles Inicial y Básico
â Problemática Social Contemporánea
â Educación en Contextos de Vulnerabilidad Social
â Educación a Distancia
â Ãtica Profesional
â Práctica profesional en el Nivel Medio
â Taller de Investigación Educativa
CUARTO AñO
â ELECTIVA I
â ELECTIVA II
â ELECTIVA III
â ELECTIVA IV
â Práctica profesional en el Nivel Superior No Universitario
â ELECTIVA V
â Práctica profesional en el Nivel Universitario
â Tesina de Grado
Las Electivas configuran cada una de las siguientes orientaciones:
ORIENTACIóN EN GESTIóN DEL CONOCIMIENTO
ORIENTACIóN EN EDUCACIóN Y MEDIOS DE COMUNICACIóN
ORIENTACIóN EN GESTIóN INSTITUCIONAL
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