Instituto San Cayetano

Nuestra escuela, que es la más antigua de la zona, está íntimamente ligada a los orígenes y aun al nombre del mismo barrio. El Colegio San Cayetano fue fundado el 25 de septiembre de 1875 como escuela rural, en los terrenos de una chacra que donó María Mercedes Córdova en 1830 a la congregación Hijas del Divino Salvador. Esta congregación nació en la Argentina, con profundas raíces latinoamericanas. Su fundadora fue María Antonia de Paz y Figueroa, oriunda de la provincia de Santiago del Estero, quién decidió continuar la obra de los jesuitas y fundando una casa de ejercicios Espirituales, ubicada en las calles Salta e Independencia de la Ciudad de Buenos Aires, y donde se conformó la Sociedad Hijas Divinas Salvador. Eran épocas de virreinato. El virrey Santiago de Liniers fue asiduo visitante de esta casa. Muchos años después de la muerte de María Antonia, acaecida en 1799, su antiguo deseo de crear una escuela para la educación de la mujer fue plasmado por las hermanas de su congragación. Estas construyeron en 1875, en terrenos cercanos al Camino Real, una escuela rural y una capilla bajo la advocación de San Cayetano, por quién María Antonia tenía una gran devoción. Buscaron así llevar adelante el ideario que se desprende del pensamiento de la fundadora: la evangelización del pueblo desde su propia cultura y la integración social de los más pobres. La escuela fue pionera en la zona. E l lugar comenzó a ser conocido como el “Apeadero de las Monjas”, hasta que las hermanas propusieron a las autoridades designarlo Liniers, en homenaje al amigo y benefactor de la congregación. El nuevo nombre se extendió luego a la estación de ferrocarril y al barrio circundante. Cuando la Ley Avellaneda estableció los límites de la Ciudad de Buenos Aires, las hermanas cedieron las tierras para el trazado de la Avenida de Circunvalación (actual General Paz). El colegio y la capilla debieron ser trasladados al lugar que hoy ocupan, a metros del primitivo edificio. La piedra fundamental de la nueva construcción fue colocada en 1892 y ya en los comienzos del nuevo siglo se levantaron, en la calle Cuzco, el colegio y el convento, la capilla en honor a San Cayetano y la residencia veraniega del Obispo de Buenos Aires, que en la actualidad albergauna escuela pública. El patrono del pan y del trabajo María Antonia tenía una gran devoción por San Cayetano de Thiene (1480-1547), santo italiano que renunció a su título a conde para consagrarse al sacerdocio y al servicio a los pobres. Por ese motivo, las hermanas ubicaron en la primitiva capilla una talla de San Cayetano, que fue la primera imagen venerada en el barrio y que hoy se encuentra en el colegio. Dicha imagen perteneció a María Antonia y fue traída al colegio desde la Santa Casa de Ejercicios Espirituales. Afines del siglo XIX, los inmigrantes italianos que reconocieron al santo de su tierra, comenzaron a acercarse a la capilla e intentaron reproducir la antigua tradición europea de las peregrinaciones, reemplazando las largas distancias por la espera en la cola. La gran cantidad de fieles llevó a las autoridades eclesiásticas a enviar, en 1914, un cura párroco permanente, por lo cual la capilla se convirtió en parroquia y posteriormente en Santuario. Al colegio que dictaba la escuela primaria creada en 1875 se le sumó, en 1949, el nivel secundario para la formación de maestras. En 1967 se construyó el natatorio, en 1969 se abrió la sección Comercial y en 1970 se crearon el Bachillerato con Orientación Docente y el nivel terciario. Desde 1979, la sección secundaria cuenta con el Régimen de Profesores Designados por Cargo Docente (Proyecto XIII), que permite que los alumnos realicen actividades extracurriculares que implican su permanencia en el establecimiento durante un período diario más prolongado. Actualmente, el Colegio es mixto en su cuatro niveles, desde el Inicial hasta el Terciario. Profundamente enraizada en su historia, la comunidad de San Cayetano sigue llevando adelante el ideario que la impulsó desde su fundación, con un proyecto educativo en constante renovación, que considera a la escuela como un lugar privilegiado de promoción integral, mediante encuentro vivo con un patrimonio cultural cada vez más diverso. Encuadre Socio-Político-Religioso La reciente beatificación de Sor María Antonia de Paz y Figueroa, da nuevos ánimos a la obra de la Hijas del Divino Salvador, cuya presencia en el Barrio de Liniers desde 1875 resulta significativa, al punto de ser, hoy en día, un centro de referencia también en lo social. Su actividad escolar-académica se entrama fuertemente con la vida del Santuario de San Cayetano, ámbitos con los que se articulan acciones tanto educativas como sociales, de las que participan alumnos, docentes y familias, siendo al mismo tiempo protagonistas y destinatarios de esa actividad. La visión de la fundadora de la Congregación continúa marcando el rumbo, orientando la búsqueda de acciones de todo este entramado: “Transitar por donde Dios no es conocido para hacerlo conocer”. Encarnar esta visión supone comprometerse, desde los ideales cristianos, con todas las personas que transitan por nuestra casa, especialmente los que más lo necesitan. Es por esto que comprendemos el ideario de las Hijas del Divino Salvador, orientado este por la máxima de María Antonia, como el Marco amplio y general que configura a su vez, el Marco Social, Político y Religioso desde donde pensamos nuestro accionar concreto. Integración con la comunidad Desde su fundación, la obra de San Cayetano ha estado íntimamente ligada a la vida del Barrio, sus vecinos y sus quehaceres. La apertura del Santuario y posteriormente de su Servicio Social, reforzó el vínculo de la obra con los que más lo necesitaban. Actualmente, los sectores de toda la Institución se encuentran proyectando y realizando labores en conjunto. Esto fortalece a cada sector al nutrirse mutuamente, generando una mayor sinergia para volcar a toda la casa al servicio de los ideales de María Antonia. El Santuario recibe todos los años la visita de fieles que se acercan a rezar por su trabajo y que son escuchados en sus necesidades también materiales. El Servicio Social Parroquial atiende una gran cantidad de personas en situación de sufrimiento social, dando respuestas vinculadas a la alimentación, el cuidado de la salud, el acompañamiento terapéutico, el asesoramiento legal, etc. Comunidad Educativa Vínculo Familia-Escuela Tanto el Nivel Inicial, como el Primario y el Secundario promueven y sostienen un vínculo abierto y fluido con las familias de los alumnos. Desde las herramientas de comunicación tradicionales, (boletines, notas circulares, libretas de calificaciones y notificaciones semanales), la actual implementación gradual de un sistema informatizado de administración de información, hasta las reuniones de padres por curso y generales, San Cayetano es una institución abierta a las familias. En nuestro estilo educativo, la participación de las familias en el acompañamiento es parte del contrato implícito y también explícito que acordamos al momento de las inscripciones y que revalidamos con cada invitación a participar de encuentros comunitarios, celebraciones religiosas y actividades escolares abiertas. El Proyecto XIII A partir de 1979, el nivel medio comenzó a participar del Régimen de Profesores designados por cargo Docente, conocido como “Proyecto XIII”. Mediante este régimen, cada curso de la escuela secundaria cuenta con un docente tutor abocado específicamente a las tareas de seguimiento de las trayectorias escolares, acompañamiento de situaciones personales y grupales, y entrevistas con familias. El rol de Tutor se ha convertido en todos estos años en una fortaleza distintiva del estilo educativo del secundario, ya que ha permitido atender especialmente las diversas situaciones conflictivas que se han ido presentando, además de fortalecer el seguimiento del rendimiento escolar y la consolidación de grupos de alumnos con gran sentido de pertenencia a la casa. Esto ha sido una herramienta fundamental para la construcción del clima que se vive en la escuela. A su vez, el proyecto XIII, permitió la conformación de un Equipo de Orientación Escolar, coordinado por una Asesor Pedagógico. Este equipo es el responsable de orientar el trabajo de el equipo de tutorías. Además, entre las tareas del Asesor Pedagógico, se encuentran las de asesorar al equipo de conducción en materia académica, coordinar el Quipo de Orientación Escolar y es también el responsable de las actividades que se realizan en el marco del Proyecto. Dichas actividades son al día de hoy las siguientes: Taller de Periodismo Escolar Taller de Ciencia y Tecnología Taller de Matemáticas Taller de Lenguaje y Escritura Taller de Arte y Expresión Talleres Deportivos Todos estos destinados a alumnos de nivel y, en su mayoría, a contraturno del horario escolar. Desafíos El Instituto San Cayetano de Liniers está en pleno crecimiento. Los cambios que se han dado en los últimos 15 años en cuanto a economía, cultura y sociedad y que han impactado de manera evidente en nuestro barrio y sus alrededores, significan un desafío para sostener nuestra vocación de ofrecer la mejor propuesta educativa posible, atendiendo al principio de nuestro ideario. Ante este desafío nuestra institución ha buscado la forma de incorporar nuevas propuestas acondicionando los espacios con que cuenta el edificio .